Vous vous demandez si un enfant est droitier ou gaucher, s’il ne va pas écrire plus mal s’il est gaucher, ou encore comment être sûre qu’il est bien gaucher ?
C’est quoi ?
- Des mouvements automatiques et involontaires
- Ils apparaissent in utéro
- Ils servent à la survie et au développement du nourrisson
- Ils doivent s’intégrer et devenir volontaires avant les 2 ans de l’enfant
Pourquoi s’y intéresser?
On parle de motricité fine lorsque l’on se réfère aux mouvements fins des doigts. Elle s’acquiert tout au long de la petite enfance et progresse jusqu’aux 6-7 ans des enfants, chacun avançant à son rythme.
Votre enfant est dys, il ne tient pas en place, il a du mal à faire du vélo, son écriture est illisible, il est agressif, il s’affale sur sa table, il est maladroit : tout ça n’a peut-être rien à voir avec un handicap ou un TDA/H mais avec un réflexe archaïque.
Voici une petite vidéo sans prétention sur la bonne tenue du crayon ainsi que le placement de la main sur la feuille de papier.
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Bien que la fin de l’année arrive à grands pas, les enseignants sont déjà dans les commandes pour la rentrée de septembre. Quel cahier acheter ? Quel crayon choisir ?
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Je tenais à vous faire découvrir cet article datant de 1956 dans le journal Le Monde (cliquez ici) sur la graphothérapie ! Même si elle est encore peu connue aujourd’hui, la graphothérapie n’est pas nouvelle.
Le graphologue et graphothérapeute Raymond Trillat Lire la suite
Du grecs dys signifiant «handicap» et graphia, «écrire des lettres avec la main», la dysgraphie est un trouble de l’expression écrite entraînant lenteurs, douleurs et faible lisibilité. En fonction des critères choisis pour définir le trouble, on considère que 10% à 30% des enfants