La dysgraphie
Selon Julian Ajuriaguerra (neuropsychiatre et psychanalyste) :
« Est dysgraphique tout enfant dont la qualité de l’écriture est déficiente alors qu’aucun déficit neurologique important ou intellectuel n’explique cette déficience. »
La rééducation de l’écriture ou graphothérapie a pour but d’améliorer l’efficience de l’écriture lorsque celle-ci est difficilement lisible, peu soignée, trop lente, fatigante ou douloureuse, ou bien lorsqu’elle n’est pas conforme à l’âge et aux possibilités de l’enfant.