La Thérapie du Crayon est dans le magazine Elle de septembre 2018 !

Un article sur le cabinet a été publié dans la version Nord Pas de Calais du magazine ELLE de septembre 2018. Voici ce qu’il y est dit :

« Grâce à cette thérapie, donnez toutes les chances de réussir à enfant. Si son écriture Lire la suite

Troubles des apprentissages ou réflexes archaïques ?

Votre enfant est dys, il ne tient pas en place, il a du mal à faire du vélo, son écriture est illisible, il est agressif, il s’affale sur sa table, il est maladroit : tout ça n’a peut-être rien à voir avec un handicap ou un TDA/H mais avec un réflexe archaïque.

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Comment mieux écrire en jouant aux Lego ?

L’écriture nécessite la coordination des systèmes moteur et cognitif. Ce geste automatique pour les adultes demande beaucoup de maturation chez les enfants avant qu’ils ne puissent l’effectuer.

Des jeux très simples permettent de développer les différentes fonctions nécessaires à la réalisation d’un bon geste graphique.

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La tenue du crayon

Voici une petite vidéo sans prétention sur la bonne tenue du crayon ainsi que le placement de la main sur la feuille de papier.
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Un cahier pour les dysgraphiques !

Bien que la fin de l’année arrive à grands pas, les enseignants sont déjà dans les commandes pour la rentrée de septembre. Quel cahier acheter ? Quel crayon choisir ?
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Voici mes cartes de visite

Je les attendais avec beaucoup d’impatience : mes cartes de visite sont arrivées. Elles sont imprimées à l’ancienne, c’est à dire comme à l’époque quand les maîtresses Lire la suite

J’ai reçu les flyers !

Les flyers du cabinet sont arrivés.

Dessinés et imprimés sur Lille, c’est un moyen supplémentaire de Lire la suite

La graphothérapie en 1956

Je tenais à vous faire découvrir cet article datant de 1956 dans le journal Le Monde (cliquez ici) sur la graphothérapie ! Même si elle est encore peu connue aujourd’hui, la graphothérapie n’est pas nouvelle.

Le graphologue et graphothérapeute Raymond Trillat Lire la suite

La dysgraphie

Du grecs dys signifiant «handicap» et graphia, «écrire des lettres avec la main», la dysgraphie est un trouble de l’expression écrite entraînant lenteurs, douleurs et faible lisibilité. En fonction des critères choisis pour définir le trouble, on considère que 10% à 30% des enfants  Lire la suite